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Avec votre équipe, préparez un test pour les étudiants de langues modernes de l’Université EAN (à distance). Posez 10 questions à propos de leur organisation et gestion du temps. Envoyez votre test à deux autres équipes pour que tous les membres des équipes le fassent.

Avec votre équipe, analysez les résultats. Écrivez 15 lignes. (lettre 12, Times News Roman, espaces 1,5)

Considérant l'enquête, nous pouvons voir que les  réponses sont très partagés.

Pourtant, les réponses ont tendance se pencher à l'approche positive, c'est à dire, un bon gestion du temps. Dans les questions fondamentales telles que: développement de travail sur ​​des jours différents et la création des calendriers, nous voyons un résultat positif, ce qui implique que la grande majorité de étudiants sont responsables et bien gérer leur temps.

Alors expliqué plus en détail, quelques points importants de la enquête:

Quand nous demandons s'ils avaient une horloge pour calculer le temps pour la réalisation de chaque activité la majorité il a répondu : non ; ce qu'il indique que s'acquitter du temps prévu n'est pas une priorité pour la majorité des personnes interrogées. Il a été favorable observer que la majorité ils choisissent de ne faire de plus d'une activité à la fois, puisque c'est une recommandation primordiale pour la bonne gestion du temps, nos personnes interrogées délimitent en majorité le temps pour ses activités. La dernière question avait été divisée certains ont une bonne atmosphère d'étude et les autres non, dans quelques cas c'est un facteur externe qui n'est pas sous son contrôle. Dans une conclusion nous pouvons affirmer que la majorité des personnes interrogées utilisent de bons outils pour la gestion de son temps.

Livrepage 22. Faites l’exercice 1-a et b. Ensuite, lisez l’information « Comment dire pour proposer une date » et « Le conditionnel présent »

b.

a. Je souhaite m’arrangerais rendez-vous avec Mme Legrand,s’il vous plait.

b. Quel jour vous proposeriez?

a. Demain, c’est possible?

b. Vous préférez le matin ou l’apres-midi?

a. ça prendrais plutot le matin

b. Je peux vous dirons 9 heures.

a. Malheureusement, je ne serai pas libre avant 10 heures

b. Que diriez-vous de 11 heures?

a. C’est parfait

b. Nous conviendrait donc demain a 11 heures.

Faites l’exercice d’écoute 2.

a. L’objet du rendez-vous, est une discussion d'affaires, au sujet du projet Cerise.

Ouvrez le livre à la page 23. Faites l’exercice d’écoute 1. (et 2 a. avec page 22*Agenda)

Allez sur la page http://goo.gl/20Ys6. Écoutez l’enregistrement et lisez les dialogues à haute voix. Prenez note du vocabulaire important.

Page23, faites l’exercice 2 a, et l’exercice d’écoute 2-b.

b. Écoutez de nouveau la conversation et ajoutez dans la colonne A de nouvelles expressions du dialogue.

Oui, j’écoute.

Benoit à l’appareil.

Je ne te dérange pas, au moins?

On pourrait se voir?

Jeudi soir.tu pourrais?

à 19 heures, ça te va?

Avec votre équipe, faites l’exercice 3. Enregistrez les conversations et postez-les sur votre e-portfolio.

Attachment

Lisez l’information pour prendre RDV avec le consulat de France au Maroc et au Canada. Quelles différences y a-t-il ? (10 lignes) Maroc : http://goo.gl/mtEGL Canada http://goo.gl/quTbk

Postez votre réponse sur votre e-portfolio.

Les exigences en matière de visa de Maroc sont plus

À l'ambassade du Maroc, la nomination doit être faite mois à l'avance.

Les lignes de l'ambassade du Maroc sont très longs

L'ambassade du Maroc devrait prendre en considération que l'endroit où il va faire la paperasse, est adapté à vos besoins.

à l'ambassade du Canada, il ya trois types réunion, pour obtenir le visa.

à l'ambassade du Canada doit passeport et l'identité nationale

Le Rendez-vous  à l'ambassade du Canada est effectuée en ligne.

Le texte du visa marocain est plus long, parce qu'on a plus de recommandations.

Au Maroc, il ya 6 consulats différents.

Au Maroc il ya un seul type de rendez-vous

(Suite à la page suivante)

Cahier d’exercices page 10, faites les exercices de cette section du livre.

Livre page 24 lisez l’information sur « Comment faire pour changer un rendez vous » et « L’expression du futur ».

• Faites l’exercice 1, et l’exercice d’écoute 2.

Livre 25. Apprenez à déplacer un RDV. Faites l’exercice 1-a.

Faites l’exercice d’écoute 2.

Avec votre équipe, faites l’exercice 3. Enregistrez vos dialogues et postez-les sur votre e-portfolio.

Attachment

Arrivez-vous à l’heure à vos RDV ? Lisez le texte sur la page

http://goo.gl/6acyY et parlez avec les membres de votre équipe de ce problème. Avez-vous des problèmes de ponctualité ? La ponctualité, est-elle importante dans votre pays ? Répondez en 10 lignes en justifiant vos réponses. Postez-le sur votre e-portfolio

10 lignes

Je pense que j'ai généralement pas de problèmes pour arriver à l'heure, parce que je quitte la maison une heure avant. Parfois, je peu être en retard si quelque chose arrive soudainement.

Je crois que dans notre pays, la ponctualité n'est pas importante.Merci à ce à quelques reprises, je suis en retard sur le but, Je sais que d'autres n'arrivent pas à l'heure.

Les gens ne donnent pas d'importance à la ponctualité en Colombie, en partie à cause du manque de bonnes manières.

Souvent, les gens arriver en retard au travail, à les réunions, même les matches amicaux.

Dans notre culture, les gens apprennent que le manque de respect et le manque de considération, sont des comportements normaux, afin que les gens ont la liberté de être impoli et pérenniser ces activités.

Cahier d’exercices page 14 faites les exercices de cette section du livre.

Livre page 26. Faites l’exercice A.

Jeudi 14 mars 1837

8h-9h:Il boisson un coup frappé,, Il ´prend un bain chaud/ le serviteur entre et apporte sur un plateau un déjeuner.

9h-12h: La pause prend fin. Balzac travail

12 heures:Pause déjeuner

12h-17h:

17-20h:les autre terminé leur travail, quitté leurs bureaux,magasins, usines et ils ont diné/Balzac dort dans sa chambre

20h-24h:les spectacles ont commencé, les spectacles prennent fin / Balzac dort

24h-8h:Le serviteur entre /Balzac se leve

Faites l’exercice 1.

Avec votre équipe, faites l’exercice 2.

Attachment

Faites l’exercice 3. Postez votre email sur votre e-portfolio.

Cher collegue,

Bienvenue dans notre entreprise! C'est un très bon endroit où travailler, une fois que vous vous habituer a les conditions de travail.Comme vous me l’avez demandé ,voici comment se déroulent nos journées de travail.

Nous commençons à travailler à 8 heures. Nous travailler en groupe sur les produits jusqu'à ce que 12 heures.

Nous avons une courte pause de 10 à 10 et 30 heures.

Notre pause déjeuner est de 12 à 1 et demi.

De 1 à 6 heures travaillant individuellement, des allocations que le patron nous donne à chaque.Et à 6 et demi nous terminons le travail.

Si vous avez d’autres questions.n’hésitez pas à me contacter.

Cordialement,

Angie Castellanos.

Allez sur le site

http://goo.gl/FLwulI et faites le test pour apprendre à mieux vous organiser pour être plus efficace au travail. Postez vos résultats sur votre e-portfolio.

Ne pas le test.

Page 27, lisez le premier paragraphe du texte. Faites un enregistrement en faisant attention à la prononciation et postez le sur votre e-portfolio.

Attachment

Allez sur cette page et lisez l’information sur les moyens de transport pour aller au bureau.

http://goo.gl/ow1Vr

A votre avis, quel moyen de transport est idéal pour aller au travail ? Quel moyen de transport utilisez-vous ? Postez votre réponse sur votre e-portfolio.

À mon avis les moyens de transport idéal pour aller au travail, Ils sont les plus silencieux,les moins stressant,  à venir avec un esprit clair et une meilleure condition pour travailler. un bon exemple de ces moyens de transport, est la bicyclette. Cela permet une voyage calme,  tandis que vous exercez.

J'utilise le bus pour se déplacer puisque je n'ai pas de vélo, mais je considère que c'est une façon plus détendue pour aller en voiture.  Je pense que si vous allez en voiture, vous devez être accompagné, si vous allez plus détendu.

(Suite à la page suivante)

Cahier d’exercices page 16 faites les exercices de cette section du livre.

Livre sur la page 29. Faites l’exercice A.

Puis, lisez l’information sur les expressions de la correspondance commerciale sur les pages 146 et 147 et faites les exercices.

truvez un titre de civilité

Page 146

B.

1.  Je me réfere a votre lettre  du 3 mars par laquelle vous m'a proposé une offre d'emploi.

2. Je vous remercie de votre lettre du 10 mai concernant les affaires commerciales.

3. Je me réfere a  mon ordre de livres concernant la manquant de un livre.

4. Je fais suite a défaut de paiement concernant la facture A32

Page 147

D

1. En regrettant de ne pas pouvoir vous répondre favorablement a votre demande.

2, Je vous prie d’excuser cet incident, par rapport à leurs livres.

3. Je reste a votre disposition..

4. Je vous remercie par avance.

5. J’espere que cette solution vous donnera satisfaction.

E.

1. Je vous prie de recevoir, Monsieur,mes salutations respectueux. Cordialement...

2. Je vous prie d'agréer, Monsieur, mes sentiments les meilleurs.  Amicalement...

3. Je vous prie de recevoir, Monsieur, mes salutations les meilleurs Cordialement...

Evenez sur la page 29 et faites les exercices B-1 et 2. Postez votre lettre sur votre e-portfolio.

Cahier d’exercices page 18 faites les exercices de cette section du livre.

Autoévaluation. Ouvrez le livre pages 30 31. Faites toutes les activités de « Faire le point ». Si vous avez des questions ou des doutes, contactez votre tuteur.